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Manifiesto
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Nuestros libros de Ciencias Naturales buscan contribuir a la activa participación de los niños y niñas en el cuidado de su salud y en la protección de su entorno natural. 

El manifiesto

El área de Ciencias Naturales integra sus contenidos con otras áreas, abordándolos desde una visión holística que guía a los estudiantes a desarrollar aprendizajes más completos y complejos. Se parte de situaciones de la vida cotidiana, que les permiten reconocer las características de sus sistemas corporales, de otros seres que habitan en su entorno, además de los elementos que lo componen y permiten la vida, para luego promover la reflexión y el análisis, y profundizar en unos conceptos y una metodología científica, que además recupera conocimientos y saberes ancestrales.

Las actividades que proponen nuestros libros están dirigidas a trabajar en profundidad las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir, de manera que los niños y niñas sean capaces de construir conocimientos y desarrollar habilidades, al tiempo que consolidan valores socio-comunitarios y una actitud que contribuya al cuidado y a la protección de la vida, la naturaleza y las comunidades. Se pone especial interés en el planteamiento de emprendimientos socio-comunitarios productivos que contribuyan a concretar este enfoque.

Los contenidos buscan consolidar justamente una cosmovisión bio-céntrica, propia de las naciones y pueblos indígenas originarios campesinos, que asume como criterio central la reproducción y el desarrollo de la vida en general, asegurando la convivencia del ser humano con su medio, en equilibrio y armonía.

El manifiesto

El área de Ciencias Naturales integra sus contenidos con otras áreas, abordándolos desde una visión holística que guía a los estudiantes a desarrollar aprendizajes más completos y complejos. Se parte de situaciones de la vida cotidiana, que les permiten reconocer las características de sus sistemas corporales, de otros seres que habitan en su entorno, además de los elementos que lo componen y permiten la vida, para luego promover la reflexión y el análisis, y profundizar en unos conceptos y una metodología científica, que además recupera conocimientos y saberes ancestrales.

Las actividades que proponen nuestros libros están dirigidas a trabajar en profundidad las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir, de manera que los niños y niñas sean capaces de construir conocimientos y desarrollar habilidades, al tiempo que consolidan valores socio-comunitarios y una actitud que contribuya al cuidado y a la protección de la vida, la naturaleza y las comunidades. Se pone especial interés en el planteamiento de emprendimientos socio-comunitarios productivos que contribuyan a concretar este enfoque.

Los contenidos buscan consolidar justamente una cosmovisión bio-céntrica, propia de las naciones y pueblos indígenas originarios campesinos, que asume como criterio central la reproducción y el desarrollo de la vida en general, asegurando la convivencia del ser humano con su medio, en equilibrio y armonía.

El manifiesto

El área de Ciencias Naturales integra sus contenidos con otras áreas, abordándolos desde una visión holística que guía a los estudiantes a desarrollar aprendizajes más completos y complejos. Se parte de situaciones de la vida cotidiana, que les permiten reconocer las características de sus sistemas corporales, de otros seres que habitan en su entorno, además de los elementos que lo componen y permiten la vida, para luego promover la reflexión y el análisis, y profundizar en unos conceptos y una metodología científica, que además recupera conocimientos y saberes ancestrales.

Las actividades que proponen nuestros libros están dirigidas a trabajar en profundidad las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir, de manera que los niños y niñas sean capaces de construir conocimientos y desarrollar habilidades, al tiempo que consolidan valores socio-comunitarios y una actitud que contribuya al cuidado y a la protección de la vida, la naturaleza y las comunidades. Se pone especial interés en el planteamiento de emprendimientos socio-comunitarios productivos que contribuyan a concretar este enfoque.

Los contenidos buscan consolidar justamente una cosmovisión bio-céntrica, propia de las naciones y pueblos indígenas originarios campesinos, que asume como criterio central la reproducción y el desarrollo de la vida en general, asegurando la convivencia del ser humano con su medio, en equilibrio y armonía.

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